1. La struttura di una casa editrice
   Prima ora: Che cos’è una casa editrice; I tanti mestieri dell’editoria; la struttura di una casa editrice; come funziona l’industria editoriale tra grandi gruppi, editori mainstream e indipendenti.
   Seconda ora: Mercato, cultura o entrambe le cose?; Come si struttura il catalogo di una casa editrice; generi, collane, titoli
   Per la prossima lezione: individuare un editore o una collana e tentare di individuarne le caratteristiche
2. Il lavoro della/dell’editor /1: progettare una collana

   Prima ora: Saggistica o narrativa (o entrambe)?; Che cos’è una collana editoriale e a che cosa serve (o perché non serve); Gli editori internazionali; le collane italiane
   Seconda ora: Workshop (discussione su quanto assegnato alla fine della lezione precedente)
   Per le prossima lezione: immaginare una collana (nome, taglio, titoli, numero e cadenza uscite…) composta da autrici e autori straniere/i
3. Il lavoro della/dell’editor /2: lavorare con autrici e autori estere/i

   Prima ora: La/l’editor di narrativa o saggistica estera
   Seconda ora: Workshop
   
Per la prossima lezione: immaginare una collana (nome, taglio, titoli, numero e cadenza uscite…) composta da autrici e autori italiane/i

4. Il lavoro della/dell’editor /3: lavorare con autrici e autori italiane/i

   Prima ora: La/l’editor di narrativa o saggistica italiana
   Seconda ora: Workshop
   Per la prossima lezione: individuare un libro che si vorrebbe tradurre e descriverne l’edizione italiana (titolo, sottotitolo, collana, copertina, eventuali prefazioni/introduzioni, prezzo….)
5. Il lavoro della/dell’editor /3: realizzare un libro in traduzione
   Prima ora: il progetto di un libro in traduzione (acquisizione, piano economico, organizzazione del gruppo di lavoro, la produzione, la pubblicazione, cosa succede dopo la pubblicazione)
   Seconda ora: Workshop
   Per la prossima lezione: immaginare un libro scritto da una autrice o autore italiano e descriverne il progetto
6. Il lavoro della/dell’editor /4: realizzare un libro in italiano
   Prima ora: il progetto di un libro in italiano (acquisizione, piano economico, organizzazione del gruppo di lavoro, la produzione, la pubblicazione, cosa succede dopo la pubblicazione)
   Seconda ora: Workshop
   Per la prossima lezione: verrà assegnato a ciascun partecipante un progetto reale di libro (in traduzione o in italiano) sul quale realizzerà un progetto di edizione completo
7. Il lavoro dell’editor /5: trovare il libro da pubblicare
   Prima ora: che cos’è l’acquisizione di un libro; acquisire un libro trade (“commerciale”) o scientifico; dodici consigli (o regole) per acquisire un libro
   Seconda ora: Workshop
   Per la prossima lezione: prosecuzione del lavoro sul libro assegnato
8. Il lavoro dell’editor /6: il viaggio del libro (dopo l’acquisizione e fino alla stampa)
   Prima ora: il rapporto e la comunicazione con autrici e autori; la timeline; il lavoro sul testo; il lavoro in redazione; copertina e aspetto materiale del libro; la pubblicaizone
   Seconda ora: Workshop
   Per la prossima lezione: prosecuzione del lavoro sul libro assegnato
9. Marketing e promozione dei libri
   Prima ora: vendere ai librai (il “copertinario”; il sell-in); vendere ai lettori (il sell-out); i grandi appuntamenti editoriali italiani; le presentazioni; l’ufficio stampa; la promozione digitale
   Seconda ora: Workshop
   Per la prossima lezione: prosecuzione del lavoro sul libro assegnato
10. I progetti di allieve e allievi

    Prima e seconda ora: presentazione e discussione dei lavori delle/dei partecipanti.

Bibliografia:

• [senza autore], Manifesto contro l’editoria, GoG 2023
• Pierre Bayard, Come parlare di un libro senza averlo mai letto, Excelsior 1881, 2007
• Paolo Bianchi, Dell’inutilità della scrittura. Inchiesta sull’editoria italiana, Editrice Bibliografica, 2021
• Roberto Calasso, L’impronta dell’editore, Adelphi 2013
• Roberto Cicala, I meccanismi dell’editoria, Il Mulino 2021
• Robert Darnton, Il futuro del libro, Adelphi 2011
• Riccardo Falcinelli, 
Anna Ferrando, Adelphi. Le origini di una casa editrice, Carocci 2023
• 
Gian Arturo Ferrari, Libro, Bollati Boringhieri
• Gian Arturo Ferrari, Storia confidenziale dell’editoria italiana, Marsilio 2023
• Ernesto Ferrero, I migliori anni della nostra vita, Feltrinelli 2016
• Gian Carlo Ferretti, Siamo spiacenti. Controstoria dell’editoria italiana attraverso i rifiuti dal 1925 a oggi, Bruno Mondadori 2012
• Gian Carlo Ferretti, Storia dell’editoria letteraria in Italia, 1945-2003, Einaudi 2004
• 
Gian Carlo Ferretti, Giulia Iannuzzi, Storie di uomini e libri. L’editoria letteraria italiana attraverso le sue collane, Minimum Fax 2021
• 
Alberto Mondadori, Ho sognato il vostro tempo. Il mestiere dell’editore, Il Saggiatore 2014
• 
Tommaso Munari (a cura di), Centolettori. I pareri di lettura dei consulenti Einaudi 1941-1991, Einaudi 2015
• Tommaso Munari (a cura di), I verbali del mercoledì. Riunioni editoriali Einaudi (2 volumi, 1943-1952 e 1953-1963), Einaudi 2013
• André Schiffrin, Editoria senza editori, Quodlibet 2019
• Cristina Taglietti, Risvolti di copertina. Viaggio in 14 case editrici italiane, Laterza 2019

In inglese:

• Carol Fisher Saller, The Subversive Copy Editor, University of Chicago Press, 2016
• Peter Ginna, What Editors Do, University of Chicago Press, 2017
• Scott Norton, Developmental Editing, University of Chicago Press, 2009
• John B. Thompson, Merchants of Culture, Polity 2012

 Verifica in aula con un editor di casa editrice che valuterà la qualità e l’efficacia delle correzioni apportate dagli allievi nel lavoro assegnato per l’ultima lezione.